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lunes, 13 de septiembre de 2021

OBSERVAR LAS PLANTAS DEL HUERTO ESCOLAR

El comienzo de curso, a primeros de septiembre, es un momento muy adecuado para observar las flores y frutos de la temporada de verano del huerto escolar.
Vista general
La mayoría de las plantas de huerto tiene su desarrollo más óptimo durante los meses de verano, momento en el que estamos de vacaciones en el colegio; como hemos tenido un mantenimiento básico del huerto por el riego automático y la limpieza de hierbas cada diez días, ahora el huerto escolar está en un momento muy bueno para observarlo y recoger algunos frutos con los alumnos.
Durante el mes de septiembre se conservan la mayoría de las plantas, todavía con flores y los últimos frutos.
Acelgas albahaca, alcachofas, berenjenas, berza de León, calabaza (diversas clases), calabacín, cebollas, coliflor, girasol, hierbabuena, hierbaluisa, higos, hinojo, judías, lechugas, maíz, manzanas, melissa, melocotón, melón, membrillos, orégano, patatas, pepino, pimiento, puerro, sandía, tomates (distintas variedades) son las plantas que pueden observarse ahora.
Podemos ver en estas fotos las plantas del huerto al inicio de curso.

Berenjena

Encina

Pepino


Calabaza

Tomate negro

Sandía



Calabaza

Puerro

Melón

Judías

Tomate

Lechuga en flor

Calabacín

Melocotones



Calabaza Cabello de ángel

Pimiento

Berza de León

Maíz

Calabaza

Membrillo


Árboles del arboreto


Manzanas

Cebollas

Girasol

Tomate cherry



Patatas

Vista general

Albahaca

Coliflor

Hinojo

Melissa



Hierbaluisa

Acelgas



sábado, 17 de julio de 2021

CULTIVO HIDROPÓNICO EN EL HUERTO ESCOLAR

Tomates en cultivo hidropónico

El cultivo hidropónico consiste fundamentalmente en el cultivo de plantas sin tierra. 
Bomba de agua.
Los nutrientes que necesita para su crecimiento y desarrollo se los vamos a proporcionar disueltos en agua. Para mantener la planta derecha existen diversas técnicas, como el uso de sustratos de diversos materiales donde se pueden agarrar las raíces y mantener el tallo derecho. Dentro del proyecto de este curso, Rincón de la Naturaleza (Ver entrada Rincón de la Naturaleza), junto con la estación meteorológica y el área de experimentación, hemos iniciado como experimento el cultivo hidropónico.

De los diversos sistemas, hemos elegido el denominado NFT, en el que se crea una corriente circulante de agua con una solución nutritiva. 
En un recipiente se encuentra el agua con los nutrientes disueltos en ella y mediante una bomba de agua se impulsa el agua con la solución disuelta a la parte más alta de la estructura, en este caso la esquina superior derecha, desde allú el agua va llenando el cilindro superior, cuando se llena rebosa hacia el cilindro siguiente y así sucesivamente; cuando se llena el último cilindro sale el agua por el desagüe de la derecha cayendo en el barreño para que comience de nuevo el ciclo.
Estructura cultivo hidropónico NFT
De esta manera la solución nutritiva circula por todas las zonas destinadas al cultivo.
Cestillo y esponja para sujetar.
Los cilindros tienen unas aberturas circulares en su parte superior donde se coloca una cestilla donde se inserta la planta, sujeta con una esponja en forma cilíndrica que encaja en la cestilla. 
Inicio del circuito de agua con nutrientes.
De este modo todas las plantas pueden absorber el agua con nutrientes y mantenerse erguidas gracias a la sujeción que supone la cestilla con la esponja.
Hemos colocado tomateras, pimientos y alguna lechuga. Veremos cómo va evolucionando cada planta y los resultados que se obtienen.
Estación meteorológica.


Ricón de la Naturaleza.

Estructura del cultivo hidropónico.










Pimientos en el cultivo hidropónico.


El cestillo se introduce en la abertura.



Tomateras en el cultivo hidropónico.



lunes, 28 de junio de 2021

EL HUERTO ESCOLAR EN EL TERCER TRIMESTRE

Vista general
 Durante el tercer trimestre hemos realizado la siembra en el terreno de algunas plantas como melón, maíz y girasol. Además hemos realizado diversas actividades en el Rincón de la Naturaleza, hemos realizado tareas de limpieza con algunos alumnos de 5º y 6º, además de observar y recoger los primeros frutos de la temporada: habas, guisantes, frambuesas, cerezas y algún calabacín, además de acelgas, alcachofas y lechugas.

Llega el final de curso y la mayoría de los frutos todavía no se han formado en la planta, muchos quedarán para la observación y la recogida a la vuelta de las vacaciones. El tener el huerto bien preparado, con el riego automático, posibilita el que, con algunas visitas en verano, llegue el huerto en buenas condiciones para el comienza del próximo curso.

En las parcelas tenemos: tomates de diversas variedades, lechuga, calabacín, calabaza, melón, sandía, pepino, pimiento, berenjena, acelgas, cebolla, puerro, patatas, alcachofas, romanesco, lombarda, coliflor, albahaca, mostaza blanca, cilantro, hierbabuena, melisa, hinojo, rúcula, hierbaluisa, orégano, tomillo, judías, maíz, girasol, melocotones, manzanas, higos, uvas, membrillos, cerezas.

Unas fotos ilustran el huerto escolar al final del curso.

calabazas

Girasol, maíz, tomate, oimiento, cebolla

Tomate, lechuga, calabacín, 

Calabaza, pepino, tomate

Melocotoneros, manzano, aromáticas

Rincón de la Naturaleza.

Hinojo, orégano, cerezo, mostaza

Calabaza, tomate, sandía, acelgas



Cebolla, romanesco, tomate, melón, lechuga

Vista general